2020年教師招聘考試每日一練185期（視頻版）

【精選試題】

初三學生小然由于父母工作變動，經常轉校。這次轉校后，教她的有一位博學多才，風趣幽默，風度翩翩的男老師。小然對老師產生了愛慕之情，心想遇見這么好的老師不好好學習會對不起老師的，她在這位老師所教的科目上就狠下功夫，但是成績并不見漲。小然見到這位老師就緊張，但又總是想見這位老師，最終陷入了不能自拔的地步，荒廢了學業。

請你就以上案例分析小然出現這種情況的原因并提出解決方案。(案例分析題)

【視頻解析】

【每日一練】

1.傳統的班級管理是教師在班級中實施對人、事、物等因素的控制，它體現了教師對班級的預期及學生對教師的服從、紀律、秩序、控制。服從是傳統班級管理所追求的目標，在現代社會的學校教育中，班級活動完全是一種培養人的實踐活動，在這一實踐活動中，學生既是對象又是目的，因此( )既是班級活動的出發點，又是班級活動的最終歸宿。

A.訓練學生自我管理能力

B.確立學生班級中的領導地位

C.滿足學生發展需要

D.創設良好同學交流環境

2.班級建設設計以( )最為重要。

A.實現目標的途徑

B.實現目標的具體方法

C.實現目標的工作程序

D.班級建設目標的制定

3.良好班集體形成的重要標志是( )。

A.提出共同的奮斗目標

B.選出班干部隊伍

C.形成良好班風和集體輿論

D.開展有意義的集體活動

4.李林對于目前班級的氛圍感到很滿意，整個班級極具凝聚力，大家像是一家人，老師和同學們共同來決議班級事務，李林為身處這個班集體而感到驕傲，根據描述，該班級最可能處于( )。

A.組建階段

B.核心形成階段

C.發展階段

D.成熟階段

5.班集體對學生的成長和教育具有十分重要的作用，而班集體不是自發形成的，它有一個發展過程，大致要經過組建、初步形成和形成發展三個階段。其中形成發展階段的主要標志包括(多項選擇題)。

A.班集體有一個穩定、團結的領導核心

B.班干部能獨立開展各項工作

C.班級目標已成為學生個體的奮斗目標

D.正確的集體輿論和班風已形成

6.班集體形成階段一般包括(多項選擇題)階段。

A.組建

B.形成

C.發展

D.成熟

7.班級組織旨在實現班級組織的公共目標，是一種制度化的人際關系，在我國中小學班級的正式組織層次包括(多項選擇題)。

A.班主任

B.小組長

C.班干部

D.小組一般成員

8.班集體共同奮斗的目標是班集體形成的條件和前進的動力。(判斷題)

9.班主任在班級管理中的領導影響力主要表現在兩個方面：一是權威影響力，二是個性影響力。(判斷題)

10.科技講座、小發明、社區服務、科技興趣小組等都屬于科技活動。(判斷題)

參考答案：2020年教師招聘考試每日一練185期答案（視頻版）

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